双元教育是一种将理论学习与实践操作相结合的教育模式，在工业机器人工作站系统建模中，双元教育的优势体现在以下几个方面：
1、提升学生实践能力：通过实际操作SolidWorks等三维建模软件，学生能够深入理解焊接工作站的基本内容和构成，完成工作站各个局部的模型设计，这种基于企业工作过程的项目安排，使学生能够在实践中逐步掌握核心知识和技能，提高动手能力和问题解决能力。
2、增强综合素质培养：双元教育不仅注重学生的知识结构构建，还强调思维能力和设计技能的培养，通过任务驱动教学法和信息化教学手段，学生能够在零件造型设计、结构设计、运动仿真、产品优化以及工程图制作等方面得到全面提升。
3、促进自主学习兴趣：采用“纸质教材+数字课程”的形式，配有数字化课程网站和微课资源，学生可以随时随地进行学习，突破传统课堂教学的时空限制，这种新颖的学习方式有助于激发学生的自主学习兴趣，打造高效课堂。
4、适应企业化管理模式：在学习过程中，学生还需要适应5S、TPM、CIP等企业化管理模式的现场管理要求，这有助于学生提前了解并适应企业环境，为未来的职业发展打下坚实基础。
5、提供真实可靠的零件模型：双元教育中的建模零件均来源于实际生产线，这使得学生所学知识更具实用性和针对性，通过完成这些模型的设计和建模，学生能够为工业机器人应用系统的仿真提供真实可靠的零件支持。
6、培养团队协作能力：在项目实施过程中，学生需要与团队成员紧密合作，共同完成任务，这有助于培养学生的团队协作能力和沟通能力。
双元教育在工业机器人工作站系统建模中的应用具有显著优势，它不仅提升了学生的实践能力和综合素质，还促进了自主学习兴趣和团队协作能力的培养。
